Цель:  познакомить детей с творчеством К.И. Чуковского.
Задачи:
 - познакомить детей с жизнью и творчеством К. И.Чуковского;
 - формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов;
 - посредством произведений К. И. Чуковского способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия к попавшим в беду;
 - создать эмоционально – позитивное настроение;
 - пополнить развивающую среду в группе:
• книгами в книжном уголке;
• альбомами - раскрасками;
• энциклопедиями;
• иллюстрациями к произведениям К. И. Чуковского;
• аудиосказками.
 - расширять представления родителей о детской литературе;
 - приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений.
Тип самообразования:  познавательно – творческий,  краткосрочный.
Участники самообразования:  воспитатели, дети, родители.
Сроки реализации самообразования: 1 месяц
 
Подготовительный этап
1. Рассматривание книг с произведениями К. И. Чуковского.
2. Пополнение книжного уголка произведениями писателя.
3. Составление альбома загадок и стихов по творчеству К. И. Чуковского.
4. Изготовление композиции  на подоконнике "Чудо-дерево".
5. Подготовка дидактического материала для игр "Чудесный мешочек", "Наряди чудо - дерево", "Собери картинку", «Отгадай сказку по иллюстрации».
6. Разработка сценария досуга по сказкам К.И. Чуковского
7. Творческие задания, для создания выставки
Основной этап
1. Рассказ о писателе К. И. Чуковском, показ портрета, знакомство с творчеством.  2. Чтение произведений писателя. 3. Беседа и рассматривание иллюстраций героев произведений "Айболит", "Муха Цокотуха", "Мойдодыр", "Краденое солнце" и других (по программе).
4. Заучивание отрывков из произведений К. И. Чуковского
5. Выставка родительско – детских работ по сказкам К.И. Чуковского
 
Итоговый этап
Включает в себя сбор и обработку методических и практических материалов, соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с полученными, обобщение материалов проекта. Досуг «В гостях у дедушки Корнея»
